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屏東縣春日鄉立幼兒園七佳本園

一、園所歷史

鄉立幼兒園於101年11月13日奉教育部核定將鄉立托兒所改為鄉立幼兒園,教學設施完善,環境優美,師資優良,是幼兒身心均能健全發展的快樂園地。

 

二、地理環境

春日鄉地處屏東縣東南隅,是以排灣族人為主的原住民鄉鎮,東與臺東縣達仁鄉為界,南隔士文溪支流草山溪與獅子鄉為鄰,西於山麓與枋寮鄉、枋山鄉相接,北則以力里溪與來義鄉鄰界,目前全鄉共分為六個村。     本鄉於清末時屬於臺南府鳳山縣番社,明治三十七年(1904)間部分屬於恆春廳枋山支廳率芒番,包括萃芒、南平、丁的、小籬藕、龜仔籠藕、割肉、大茅茅、媽嘮喇等社,部分屬於阿緱廳枋寮支廳的排灣番,包括歸化門、 rikiriki 、 chikatan 等社,分別由萃芒、大茅茅等警察官吏派出所管轄;大正九年(1920)以後,本區行政區屬於高雄州潮州郡番地,由,rikiriki社、歸化門(kinaliman社)、率芒(svon社、nanpln社)、割肉(koabal社、chivovo社)等駐在所,負責各部落的治安、行政、產業指導等工作;光復後大致以四個駐在所為基礎,全鄉區分為六個村,即春日村、古華村、士文村、歸崇村、力里村及七佳村,而以鄉公所所在地的春日為鄉名。春日鄉全境東西及南北各約十二公里,總面積160平方公里。     春日鄉位於中央山脈南端主脊西側,全境多屬山地,海拔高度由五百公尺至一千多公尺不等,有大漢山、石可見山、力里山、具馬奴山、北湖呂山、南湖呂山等高山,地勢大致由東向西低降,分別屬於力里溪、士文溪及其支流草山溪、西都驕溪等流域,地形崎嶇複雜;平坦地有限,主要分布於西側山麓及士文溪、力里溪下游兩旁的河岸地。     本鄉位在北緯二十二度二十二分左右,屬於熱帶季風氣候,最熱的七月平均氣溫為26.9。C,最冷的一月平均氣溫為18.6。C,全年溫暖,年平均雨量為2632.4公釐,但降雨變率大,降雨的季節分配也不平均,五至十月為雨季,十一月至翌年四月為乾季,乾溼分明,境內多為坡度甚陡的急傾斜地易崩壞,除山麓地帶土壤較厚外,一般均為礫質壤土,表土瘠薄。早期多以山芋為主要作物,另亦種植甘藷、落花生、玉米及粟等,今日則以芒果、運霧、木瓜等較盛

 七佳村是由〔七卡當〕部落音譯命名,原來在老七隹部落,因風災等因赤遷徒三次至現址,融合力里村,來義鄉,白露及高見等部落少數居民結合而成,居民大多數是排灣族原住民。

七佳村之老七佳部落位於春日鄉北三村最北處,具觀光發展濳力,其有百年遣址石板屋,石可見山景觀秀麗,原始林木參天,七佳村對外交通便利,以屏146線接屏鵝公路及沿山公路。

三、辦學特色

*教學目標

1.以健康教育、生活教育及倫理教育為主,並與家庭教育密切配合,推展親職教育。

2.以幼兒為中心,重視幼兒基本學習態度,培養幼兒創造思考與解決問題能力。

3.充份運用社區資源,發揚原住民傳統文化,建立多元化教學。

*教育理念

1.以教為途徑,學生、老師、家長形成活的學習團體,以實踐自我最高目標。

2.重視幼兒身心發展,給予幼兒德、智、美、體、群五育均衡發展。

3.重視幼兒學習的基本態度,培養劣兒喜歡學習、堅持學習的行為。

4.提供幼兒一個多元開放,溫馨、充滿歡樂的學習環境。

5.啟迪幼兒創造思考與解決問題的能力。

6.培養孩子對語言有所感受並勇於表達、聆聽的態度。

四、族群概況(族別、人口數)

鄉內全人口數約4千8佰人左右,全為排灣族群

 

五、師資概況

職稱:園長、姓名:李麗玉、族別:排灣族、學歷:內埔農工

職稱:職員、姓名:李惠美、族別:排灣族、學歷:大仁科大(幼保系)

職稱:族保、姓名:郭惠萍、族別:排灣族、學歷:大仁科大(幼保科)

職稱:教保、姓名:柯秀蓮、族別:排灣族、學歷:大仁科大(幼保系)

職稱:教保、姓名:詹惠美、族別:排灣族、學歷:慈惠專校(幼保科)

職稱:教保、姓名:陳慧娟、族別:排灣族、學歷:長庚科大(幼保系)

 

 

 

 

六、幼兒概況

黑熊班(中班)14人,均為排灣族,為園所沉浸班級

白兔班(中班)6人,均為排灣族,為園所沉浸班級

綿羊班(小班)15人,均為排灣族

全園學生總人數為:35人

七、家長概況

家長總人數為35人,34人為排灣族,1人為阿美族

沉浸班家長為20人,19人為排灣族,1人為阿美族

八、社區/族語志工概況

志工人數:35位

志工來源:幼兒家長

服務內容:主要配合園所各項課程及活動

九、社區族語文化資源

人力資源:推動小組委員及本園家長

環境資源:七佳文建站、歸崇部落關懷站、力里部落關懷站、傳統服飾工作坊、雕刻藝術坊、教會等